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「子どもの発達障害の悩み」をアンケート

子どもの発達障害の悩み【アンケート回答結果】

せしる
せしる
こんにちは、せしるです!(LINEでお友達に

このページは“子どもの発達障害の悩み”についてまとめています。

子どもさんに発達障害があり、日常生活の中でどんなお困りごとがあるのかをお聞きしました。

親御さんのご苦労も多い中、お話を聞かせていただきありがとうございます。

他の方の事例を知ることで、何か得られるものが見つかるかもしれません。

発達支援情報支援センターのサイトに各障害の定義があります。

広汎性発達障害とは
自閉症とは
アスペルガー症候群とは
学習障害(LD)とは
注意欠陥多動性障害(AD/HD)とは




子どもの発達障害【ADHD】

 

注意欠陥多動性障害(AD/HD:Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder)は、ADHDと表記されることもあります。注意持続の欠如もしくは、その子どもの年齢や発達レベルに見合わない多動性や衝動性、あるいはその両方が特徴です。
引用:発達支援情報支援センター

7歳:ADHD

37歳、男性、自営業
37歳、男性、自営業
我が子が3歳ぐらいのときに保育園に通わせていました。担任の先生から子どもさんが他の子どもさんに比べて落ち着きがないですねと言われました。参観日で様子を伺っていると確かに他の子どもさんよりもじっとしていないので不安をおぼえました。その後夫婦で話し合って小学校に上がる前にどうにかしたいと思い、専門既刊に相談しました。するとADHDとのことでしたので療育へ通わせました。すると少しは落ち着きがでてきました。

5歳:ADHD、ASD:子どもの将来が不安

36歳・男性・会社員
36歳・男性・会社員
現状、ASDによる、他人との、コミュニケーションに大きな課題があります。何が言いたいのかわからない場合や場の雰囲気を読んでいない行動が非常にめだち、療育を受けていますが、どこまで伸ばせるか、またその特性を持った上でどのように社会に馴染んで行くかを教えていくかに悩んでいます。ADHDでもあり、落ち着きの無さもとても目立つので、今は幼稚園で周りが助けてくれますが、小学生、中学生、大人になるにつれて、助けてくれる人は減ってくるので、不安です。

12歳:ADHD:根気よく教えたい

45歳 女性 パート
45歳 女性 パート
我が家の小学生の息子は、学校での忘れ物が異常に多く、学校からもらってきたプリントなども忘れてきてしまうのが日常茶飯事です。

なので提出物の期限が過ぎてしまうことが殆どです。学校にもっていく教科書などは、前の晩に一緒に用意することが出来ますが、プリントなどをきちんと持ち帰ってくるように何度も言い聞かせています。

学校に行く前にも毎朝、プリントなどをきちんと持って帰ってくるように言います。しかしプリントを持って帰ってくると、他の物を忘れてきてしまうので困っています。

6歳:ADHD:過集中ゆえに呼ぶ声が大きくなる

37歳女性、専業主婦
37歳女性、専業主婦
絵本、テレビ、おもちゃなど何でも集中してしまうと周りの音が入らなくて、名前を呼んでも聞こえていないことが多いです。

手が放せないことをしているときは怒鳴っているかと思われるくらい大きな声でよんでいます。

それでも、成長と共に随分マシになりました。

集中力が高いので、何かに集中しているときは1、2時間でもしている時があります。

6歳:ADHD:私よりずっと悩んでいる息子

息子は保育園時代からじっとできず、友達と喧嘩になったり先生を困らせていました。診断が降りたときは『やっぱりな』というのが正直な意見でした。

息子のよいところとして、誰にでも声をかけていきます。しかし接し方や相手との距離感が分からずに、相手の嫌がることをしてしまいます。

相手と仲良くなりたい、でもどうしたら仲良くなれるのかわからない。『お友達と遊べない』と時々ポツリと漏らしています。

小学生になってからは減りました(言わなくなっただけかもしれませんが)が、保育園時代は毎日泣いて帰ってきていました。

 

4歳:ADHD:落ち着く日はいつ来るのか

35歳、女性、会社員
35歳、女性、会社員
乳幼児期から気になることは多々あり、3歳の頃にADHDの可能性があるということで療育施設にもお世話になることになりました。

はじめての育児でよくわからず、男の子だし、元気なのかなと思っていましたが、年を重ねるにつれて保育園の他のお子さんと違いが出てきています。

他のお子さんたちは座って話を聞けている中、うちの息子だけは走り回り、大声を出したり物を投げたりして危険になることもしばしばです。

きつく注意するとパニックになるので、あまり強く言っていないのですが、障害を知らない周囲の人からは、なんで厳しく注意しないのか…と思われていそうな目線が気になり、辛く感じます。

 

3歳:ADHD:散らかり放題好き放題

36歳女性、主婦
36歳女性、主婦
部屋が散らかって困ります。遊びに夢中になるのですが、とても飽きっぽく、目に見えたものにすぐ、興味を惹かれて、コロコロと遊びが変わっていきます。

もちろんその都度片付けることはできないので、部屋の中がどんどん散らかり放題です。

子育て支援センターなどへ出かけても少し触っては次のおもちゃ、またさらに次のおもちゃへの繰り返しなので、片付けながら追いかけているとへとへとです。なかなか自分で片付けることもできません。

 

 

子どもの発達障害【広汎性発達障害】

 

広汎性発達障害(PDD:pervasive developmental disorders)とは、自閉症、アスペルガー症候群のほか、レット障害、小児期崩壊性障害、特定不能の広汎性発達障害をふくむ総称です。
引用:発達支援情報支援センター

 

12歳:広汎性発達障害:将来の就職が不安

42歳 専業主婦
42歳 専業主婦
現在は6年生で友達付き合いもなんとなくやっていけていても来年から中学での生活が始まります。

ただでさえ中学という多感な時期に友人、先生との関係を上手く築けるのかとても心配ですし、その時期から将来を見据えての行動も本格的にしなくてはいけないので親として何が出来るのか、どこまで手を差し伸べていいのかとても悩みます。

本人のやりたい事を応援するのが私の一番の願いでもあります。どんな仕事が、向いているか不向きか、また私が亡くなったらこの子は一人で暮らしていけるのかなど悩みはいっぱいです。

 

6歳:広汎性発達障害:子どもに気持ちが伝わりません。

41歳女性、パート
41歳女性、パート
発達障害ではあるけれど、今のところ具体的な診断名まではついておらず、いわゆる普通の子との明らかな差はありません。

その分、自分の感覚で接してしまいがちなのですが、行動と感情が結びつかないんです。

例えば、嫌な言い方をされて泣いていたら、泣いているなあとはわかるけど、そこに悲しい気持ちがらあることはわかってくれないんです。だから、何度でも同じことをしちゃうんです。

 

19歳:広汎性発達障害、場面緘黙症:コミュニケーションとれない

56歳、パート
56歳、パート
幼少期には言葉の遅れ、多動がありじっとしていることが苦手で、集中力に欠如していました。

自分の想定外の出来事があると喚き散らし、手に負えない状況でした。小学生後半になると打って変わって人前で話すこと、意見を表明するすることが出来なくなりました。

ただ、好きなゲームには不安になるほど熱中します。なんとか野球には興味を持ち始め、自分ではプレイしませんが、特定の球団が気に入り欠かさずテレビ観戦しています。

それは本当に熱狂の極みというか、勝っている時はご機嫌ですが、いざ負けると物凄い勢いで怒鳴りまくり、近所一体に響き渡る勢いです。普段、家族とは多弁なほど会話しますが、いざ人前に出ると一言も発しません。社会生活できないのが気がかりです。

 

18歳:広汎生発達障害:周りと一緒に出来ない

18歳男性・本人
18歳男性・本人
学校で周りと一緒に行動が出来ず困っています。

普通の人はできることが出来なかったり。幼稚園生の頃からずっと問題児で、小学生のころ先生に何かしら症状があると言われ精神科へ行きましたがが何も変わらず、今もずっと悩みを抱えています。

18歳:広汎生発達障害:生き方

18歳女性・本人
18歳女性・本人
私は健常者と障がい者の中間ぐらいにいる人です。
手帳を持っている訳でもないので、見た目は障がいをもっていそうな人に見えていないです。
障がいはいろんな種類がありますが、私は少し発達障害の傾向があります。

目に見える障がいであったり、内面の障がいが分かりやすく出ていたりするのなら支援がしやすいと思います。

ですが、いつも障がいの部分がでてくるわけではないし、健常者と同じような生活ができているところもあるので、健常者ができて当たり前のようなことができなかったとき、精神的に苦しいです。

例えば、抽象的な説明を理解できなかったときです。しかし、これは抽象的な説明をされていつも理解できないということではないのです。

理解できるときもあります。なので、健常者と同じく生活していると苦しいと感じて困っています。




 

子どもの発達障害【アスペルガー症候群】

対人関係の障害があり、限定した常同的な興味、行動および活動をするという特徴は、自閉症と共通した障害です。アスペルガー症候群(Asperger syndrome)は、明らかな認知の発達、言語発達の遅れを伴いません。
引用:発達支援情報支援センター

子どもの発達障害広汎性発達障害

16歳:アスペルガー症候群:

52歳女性・無職
52歳女性・無職
普通「わかった」と返事をされたら理解されたんだなぁと思うが、家の子は、わかったは「はい」と言うのですが、だからといって理解したわけではなくて、「話しが聞こえたよ」って言うことになるようです。

完全にわかれば行動に移せます。
理解力が低いのが悩みです。

 

子どもの発達障害【自閉スペクトラム症】

自閉症は、次の3つの特徴をもつ障害で、3歳までには何らかの症状がみられます。
(1)対人関係の障害
(2)コミュニケーションの障害
(3)限定した常同的な興味、行動および活動
最近では、症状が軽くても自閉症と同質の障害のある場合、自閉症スペクトラムと呼ばれることがあります。
引用:発達支援情報支援センター

自閉症の悩み

2歳:自閉スペクトラム症:保育園生活に慣れない。

35歳 主婦 女性
35歳 主婦 女性
私は35歳の主婦です。
私には、自閉スペクトラム症と診断された2歳になる男の子が居ます。

未だに保育園に慣れなくて困っています。

自閉スペクトラム症は、とにかく自分一人で居る事が好きみたいで、集団に入らないのです。

なので、保育園に一年通っているのにも関わらず、友達は一人もいません。

息子が友達とキャッキャ言いながら笑っている姿をいつかは見たいと願っています。

 

6歳:自閉症スペクトラム:社会性を身につけてほしいが難しい

35歳女性、専業主婦
35歳女性、専業主婦
娘は人と接することが好きなので相手が知り合いでなくても突然声をかけたり、抱きつく、手を引く、持ち物を触ったりしてしまいます。

衝動的に行動に出てしまうので止めることが間に合わない場合もあります。すぐに相手の方にあやまるのですが、相手の方に不快な思いをさせたり持ち物が壊れたりした場合を考えると、大きな問題が起こる前に辞めさせたいです。

また、時々ですが落ちている物を拾って口に入れたり、もらった手紙などを破ってしまうこともあります。どれも衝動的にしていることで本人はそれが良くないことだと考えずにしているので、理解させることが難しく困ります。

発達障害はパッと見てわかる障害ではないので、外出先などの知らない人が多い場面で特異な行動をとった場合には周りの目が気になり辛くなることがあります。

 

16才:知的障害をともなう自閉症:将来の暮らしをどうやって支える?

58歳専業主婦
58歳専業主婦
子供は現在支援学校の高等部1年生です。

未就学の頃は、強化書通りの自閉症の症状が出て、親も子供も毎日疲弊していました。

幼い頃からの療育が功を奏したのか、小学校の支援学級に通い始めてからは、認知も上がり意志の疎通もはかれるようになり、それとともに落ち着きも出ました。

現在は、知的障害や自閉症はそのままですが、落ち着いた穏やかでにこやかな青年になってきています。

今の悩みは、将来の子供の暮らしをどうやって支えていくかということです。

子供は一人っ子なので、親である私たちが高齢になって介助できなくなったり、死んでしまった後は、いずれは子供は同じ仲間たちとグループホームで暮らして欲しいと思っていますが、私たちの地域にはまだまだグループホームが足りない状態です。

同じ立場の保護者達と協力して、グループホームなどの社会資源を増やすように活動をしているところですが、現在はなかなか前途多難というところです。

 

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せしる
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